A los niños les encanta imitar a los adultos, especialmente a sus padres. Al ver a su madre hacerse la manicura o la pedicura, la niña también puede alcanzar el esmalte de uñas y, a veces, las madres quieren enseñar a sus hijas a "hacer belleza" lo antes posible. Pero el aprendizaje puede no ser tan inofensivo como parece.
Por primera vez, una niña puede tener el deseo de pintarse las uñas a la edad de 3-4 años, cuando los padres son una persona de referencia para el niño y se expresa especialmente el deseo de imitarlos. La influencia de los compañeros también es posible: una niña puede ver las uñas pintadas de su amiga y querer seguir su ejemplo.
Efectos sobre la salud del esmalte de uñas
Algunos padres piensan que el esmalte de uñas es inofensivo porque está destinado a un uso externo. Sin embargo, algunas de las sustancias contenidas en el barniz aún ingresan al cuerpo.
Algunos de los ingredientes del esmalte de uñas son extremadamente dañinos. El formaldehído reduce la inmunidad y afecta negativamente al sistema nervioso. El tolueno y el metilbenceno son sustancias cancerígenas. El alcanfor y la acetona son igualmente dañinos.
Todas estas sustancias dañan no solo el cuerpo en su conjunto, sino también las uñas mismas, haciéndolas débiles y quebradizas. Es posible llevar tales uñas a su forma adecuada solo con la ayuda de barniz, debe usarse con frecuencia, por lo tanto, aumenta la cantidad de sustancias nocivas suministradas al cuerpo.
Tal efecto químico pone en peligro incluso el cuerpo de una mujer adulta, y el cuerpo de un niño es mucho más vulnerable. Los barnices costosos producidos por empresas de renombre son menos peligrosos, pero no están exentos de impurezas nocivas. Incluso un barniz de este tipo puede provocar indigestión e incluso envenenamiento si una partícula entra en el estómago, y el hábito de morderse las uñas es inherente a muchos niños.
Impacto psicológico
Todo lo que hacen los padres es deseable para el niño también porque se percibe como un atributo de la edad adulta, está conectado con el deseo del niño de “crecer”. Al vincular el concepto de crecer con el uso de cosméticos, los padres forman una actitud viciosa en su hija, que sin duda se manifestará en el futuro: "el atractivo externo para el sexo opuesto es el principal valor". Una niña así corre el riesgo de crecer no como una persona autosuficiente, sino como una "muñeca" destinada a "venderse a sí misma a un precio más alto".
Otra actitud viciosa asociada con el conocimiento demasiado temprano de los cosméticos, incluido el esmalte de uñas, asocia la idea de belleza exclusivamente con el uso de cosméticos. Es mucho más importante formar la idea de la niña sobre la "belleza de la salud".
La coloración de las uñas puede generar reacciones negativas por parte de los maestros de jardín de infantes o de los maestros de la escuela. Si los padres entran en conflicto con los maestros por esto, la autoridad de los maestros a los ojos de la niña sufrirá, si los padres obedecen los requisitos, su propia autoridad sufrirá (“primero se les permitió, luego se les prohibió”). El efecto pedagógico en ambos casos será negativo.
Si los padres aún quieren enseñarle a su hija cómo usar los cosméticos en general y el esmalte de uñas en particular, es mejor usar cosméticos especiales destinados a los niños. Incluso este barniz no debe usarse todos los días. Es necesario explicarle a la niña de antemano que se pintará las uñas solo en casos especiales, por ejemplo, para ir al teatro o de visita.
