Cada familia es un mundo separado con sus propias leyes, hábitos y tradiciones. La forma en que los niños crecen en una familia en particular depende sobre todo de los propios padres. Desde sus puntos de vista sobre la correcta crianza y la capacidad de aplicarlos correctamente.
Sobre esta base, se han identificado diferentes tipos de educación familiar en psicología. Por supuesto, los elementos de cada uno de ellos varían de una familia a otra y, a veces, el padre y la madre, incluso dentro de la misma familia, crían a los hijos de diferentes maneras. Pero aún se pueden distinguir los componentes principales de estos tipos.
Autoritario. A veces también se le llama democrático y se considera uno de los mejores estilos educativos. En este caso, los padres tratan a sus hijos con afecto y emoción. Y a pesar de que el nivel de control y las prohibiciones es bastante alto, los padres están listos para discutir situaciones difíciles con los niños y tener en cuenta las características de edad y las capacidades del niño. Con un tipo de educación autorizada, se forma una relación bastante de confianza en la familia. Los niños no tienen miedo de buscar consejos o mostrar sus sentimientos.
Autoritario. Los principales métodos de crianza aquí son el control y la presión. Un padre siempre sabe mejor lo que necesita su hijo y no está listo para hacer concesiones. No se apoya la independencia del niño. Las razones de los requisitos no siempre se explican y su incumplimiento se castiga con severidad. Con un tipo de educación autoritaria, no se puede hablar de confianza entre padres e hijos. Los niños, por regla general, tienen miedo de hablar sobre sus experiencias, aprenden a guardar sus opiniones para sí mismos. Posteriormente, esto conduce a un aumento de la agresión o, por el contrario, a un comportamiento adictivo.
Liberal. Los niños son tratados con afecto y emoción, pero el nivel de control es muy bajo. A los niños se les permite todo y se les perdona todo. Por regla general, no hay castigos. Nadie aplica requisitos y reglas a esos niños tampoco. No todos los niños y no todas las edades pueden manejar tanta libertad e independencia. Hasta que una persona haya aprendido a tomar decisiones informadas y a asumir la responsabilidad de ellas, esto puede ser una broma cruel. Permisividad, incapacidad y falta de voluntad para respetar a otras personas: esto es lo mínimo que se puede obtener con tal actitud hacia un niño.
Indiferente (intrigante). Con el mismo nivel bajo de control que el anterior, aquí todavía estamos lidiando con una falta total de interés en el niño. La vida y los asuntos de los padres están en primer lugar, pero el niño no parece existir en absoluto. "Que se ocupe de sus problemas, no tengo tiempo". Con un tipo de educación permisiva, no surge una conexión emocional entre padres e hijos. La falta de control y amor al mismo tiempo puede reflejarse más severamente en la adolescencia. Estos adolescentes tienen más probabilidades que otros de caer en malas empresas. Pero incluso en la edad adulta, les resulta difícil encontrar una familia, aprender a confiar en alguien y asumir la responsabilidad de sus vidas.
