¿Cómo preparar adecuadamente su mano para escribir mientras estudia con un niño en edad preescolar? Muchos padres, cuando se preparan para la escuela con sus hijos, hacen esta misma pregunta. Los maestros modernos notan con pesar que los estudiantes de primer grado a menudo experimentan dificultades para dominar las habilidades iniciales de escritura.
La escritura es una habilidad que implica realizar movimientos de la mano coordinados y difíciles para el niño. La técnica de la escritura siempre requiere que los pequeños músculos de la mano trabajen de forma clara y armoniosa. Igualmente importante para dominar las habilidades de escribir letras y palabras es el desarrollo de la atención voluntaria y la percepción visual en un niño.
En el proceso de preparar sus manos para escribir, muchos notan cuán diferente es el comportamiento de un niño del de un adulto en el proceso de escribir letras y palabras. Muchos estudiantes de primer grado sostienen un bolígrafo incorrectamente, les resulta difícil navegar en un cuaderno, giran activamente una hoja de papel en todas las direcciones cuando pintan y dibujan. Solo dice que no tienen suficiente experiencia y les cuesta trabajar en la mesa.
Al preparar la mano de un niño para escribir, debe recordarse que los pequeños músculos de las manos se desarrollan en niños de 5 a 6 años, la coordinación de los movimientos también es imperfecta, ya que la osificación de las falanges de los dedos y las muñecas no es completa. Los analizadores motores y visuales, directamente involucrados en la reproducción y percepción de las letras, se encuentran solo en la etapa de desarrollo. Esto explica por qué, al principio de aprender a escribir, los niños a menudo no distinguen los elementos de las letras. No pueden percibir la configuración de las letras por completo y, por lo tanto, no notan cambios menores en los elementos de su estructura.
Qué tan bien va el proceso de preparación se puede juzgar por qué tan bien se forma todo el complejo de entrenamiento: cómo el tempo y el ritmo del habla se combinan con los movimientos de la mano y los ojos, cuánto ha sido la capacidad de controlar la mano y los dedos. desarrollado. Si un niño a la edad de siete años aprende a controlar sus dedos y manos, encuentra letras impresas y escritas en el texto y escribe los elementos básicos de las letras, esto será suficiente para que aprenda más a escribir. Lo principal no es la edad del niño, sino su preparación para el proceso de aprendizaje. La preparación se puede determinar mediante los siguientes criterios:
• ¿el bebé sabe leer?
• ¿Es bueno escribiendo letras mayúsculas?
• ¿La mano del bebé está bien preparada para escribir?
• ¿Tiene el deseo de aprender a escribir en mayúsculas de "adulto"?
La enseñanza de la escritura a algunos niños a veces va acompañada de estrés emocional. Los niños experimentan con mucha frecuencia los primeros contratiempos y dificultades. Muchos padres notan que la mano del niño no parece obedecer, las líneas no van donde deben. En tal situación, puede tomar la mano del bebé entre las suyas e intentar escribir las letras juntos. El niño siempre tiene derecho a cometer errores. En la etapa inicial del aprendizaje, es muy importante evocar emociones positivas en el niño para que los fracasos y errores no hagan que el niño quiera abandonar las clases.
Al prepararse para la carta, debe controlar la buena postura del niño y qué tan correcto es el aterrizaje durante las clases: los hombros rectos se bajan ligeramente; la espalda está recta, la cabeza debe estar ligeramente inclinada. El niño no debe tocar la mesa con el pecho para no obstaculizar la respiración, los codos no deben colgar.
Preparando su mano para escribir, trabajando con un bebé de 3 a 4 años, no debe descuidar todo tipo de pirámides, muñecos de anidación, mosaicos, ayudarán a que los dedos de los niños se fortalezcan y desarrollen la motricidad fina. Sus bolígrafos se volverán móviles y diestros, y en el futuro, escribir será mucho más fácil.
