Un niño en edad preescolar puede dominar las operaciones aritméticas básicas. Adquiere nuevos conocimientos sobre la marcha y los padres solo pueden aprovechar esta maravillosa cualidad de la edad preescolar. La suma y la multiplicación suelen ser más fáciles de entender para los niños que la resta y la división. Sin embargo, el niño superará esta sabiduría aritmética sin esfuerzo, si utiliza algunas técnicas.
Necesario
- - conjuntos de los mismos elementos;
- - tarjetas con números.
Instrucciones
Paso 1
Enséñele a su hijo a contar hacia atrás y hacia adelante. Esto no requiere clases especiales, simplemente no pierda esta oportunidad. Puedes contar lo que quieras: cubos, caramelos, manzanas, carros en el estacionamiento, flores en un macizo de flores. Explique a su alumno la composición del número. Esto se hace mejor con ejemplos ilustrativos. Cinco gatos estaban sentados en el césped, algunos treparon a un árbol. ¿Cuántos gatos están sentados en el árbol y cuántos quedan debajo de él? Al resolver tales tareas visuales cotidianas, el niño en edad preescolar aprende no solo el principio de la suma, sino también la composición del número. Si quedan tres gatos debajo del árbol y dos treparon al árbol, entonces todavía quedan cinco. Se puede usar el ábaco, especialmente si tiene huesos de colores.
Paso 2
Con el mismo ejemplo, puede intentar explicar el principio de la resta. Había cinco gatos, ¿y ahora cuántos quedan? ¿Qué hiciste para averiguarlo? Lo más probable es que el niño en edad preescolar responda que contó los gatos por primera y segunda vez. Puedes decirle otra forma de actuar. Para saber cuántos artículos quedan, debe recordar cuántos había y restar de esta cantidad los que se han trasladado a otro lugar.
Paso 3
Utilice un conjunto de elementos idénticos para la cuenta regresiva. Por ejemplo, coloque cinco ladrillos en una fila frente a su estudiante. Pídale que los cuente. Empieza a construir una casa y quita 1 cubo. Ofrezca contar el resto. Puedes hacerlo no solo en el rincón de juego, sino también mientras preparas el almuerzo. El niño estará feliz de ayudar. Pídale que cuente la cantidad de papas necesarias para la sopa, y luego pídale que le sirva una a la vez y cuente cuántas quedan. Repita este ejercicio regularmente con diferentes objetos. Su estudiante debe entender bien lo que sucederá si se quita uno de un grupo de objetos.
Paso 4
Enséñele a su hijo a comparar grupos de objetos. Comience con el método de aplicación. Trate de que él mismo sugiera este método. Pregunte qué hay más en la mesa de muñecas: ¿platos o cucharas? ¿Qué necesitas hacer para averiguarlo? Si el bebé está perdido, invítelo a colocar las cucharas junto a los platos para que haya una en todas partes. ¿Cuántas cucharas faltan? ¿Cuántos platos extra? Invite a su hijo a contar el número de esos y otros artículos. Un número será necesariamente mayor que el segundo por el número de unidades "extra". Para saber cuántos platos más obtienes, debes restar el número de cucharas de su número. El niño debe aprender que al restar números positivos, el número más grande es el que debe restar y el más pequeño es el resultado.
Paso 5
Explíquele a su hijo que el número se puede escribir con símbolos especiales. Cuando comprenda bien qué número denota un número particular de objetos, puede mostrarle que se puede escribir un ejemplo con los mismos iconos. Pero para esto, el niño en edad preescolar debe comprender y recordar que el mismo número denota cualquier objeto.
