Entre los padres, así como entre los especialistas en educación, no existe una opinión inequívoca sobre cuándo comenzar a enseñar a leer a un niño. Sin embargo, existe una fuerte evidencia de que los primeros pasos en esta dirección se pueden dar incluso antes de que los niños tengan un año.
Instrucciones
Paso 1
Si los padres tienen la intención de enseñar a leer a su hijo de un año, en primer lugar, se les puede recomendar que sean pacientes y comedidos; nadie puede dar una respuesta exacta cuando sus esfuerzos serán recompensados y el bebé podrá hacerlo. leer la primera letra, y tal vez incluso una línea. Sin embargo, los expertos son prácticamente unánimes: con lecciones correctas y sistemáticas, un niño podrá no solo dominar la lectura, sino también amar sinceramente los libros.
Paso 2
Las primeras lecciones se hacen mejor de una manera lúdica. Para empezar, debe elegir el libro o la revista correcta con una letra grande, también puede usar ediciones especiales, donde esta o aquella letra va acompañada de una imagen correspondiente (K - cat, C - table, etc.). Durante la etapa inicial, vale la pena llamar la atención del niño sobre la imagen, pronunciando claramente su nombre. Además de aprender a leer, a la edad de un año, el vocabulario del bebé comienza a formarse y muchos niños también aprenden a hablar. Por lo tanto, es probable que los padres puedan matar dos o incluso tres pájaros de un tiro; además del amor por el libro, enriquece significativamente el vocabulario del niño, que en el futuro sorprenderá gratamente a papá y a mamá, además de lograr la pronunciación correcta.
Paso 3
Si el bebé es capaz de señalar con el dedo una palabra pronunciada por sus padres (manzana, perro, casa, etc.), vale la pena seguir adelante. Además de los libros prefabricados, puede hacer tarjetas con cartón grueso o comprar un juego prefabricado. Al mostrarle al niño esta o aquella letra, es necesario tratar de consolidar nuevos conocimientos, y luego puede pasar a las sílabas, sin olvidarse del método de enseñanza del juego.
Paso 4
Puede comenzar con las combinaciones de oídos más comunes y familiares para un niño, por ejemplo: "mu" (¿cómo muge una vaca?), "Ma" (ma-ma), "am" (¿quién comerá ahora?). No vale la pena cansar innecesariamente al niño durante una lección invitándolo a familiarizarse con varias letras a la vez, y más aún con las sílabas. Incluso si el bebé está inicialmente interesado y visualmente listo para continuar el "juego", el resultado puede ser exactamente el contrario. Al exigir demasiado a un niño de un año, existe el riesgo de que no solo pierda interés en ese pasatiempo, sino que también comience a percibir de manera negativa letras, sílabas y libros combinados. Los límites que no vale la pena ir más allá pueden ser determinados solo por los propios padres; después de todo, solo ellos, conociendo a su hijo, pueden notar los primeros signos de fatiga.
Paso 5
Los expertos son casi unánimes: nada enseña mejor que un ejemplo personal. Si la familia cultiva el amor por los libros y la lectura, es probable que el proceso de aprendizaje se desarrolle sin problemas. Un niño que ve a su madre y a su padre con un libro en la mano desde la primera infancia, tarde o temprano lo pensará y querrá saber por qué lo está haciendo. Y para los padres bien leídos, no será difícil organizar un espectáculo real al ver un libro para niños, durante el cual el niño no solo memorizará gradualmente todas las letras una por una, sino que también dominará una amplia gama de habilidades útiles. Por ejemplo, usando el ejemplo de los cuentos de hadas de Suteev, que generalmente están muy bien ilustrados y son adecuados para leer junto con niños de un año, no solo puede enseñar a los niños a escuchar, sino también seguir el desarrollo de la trama. Los cuentos de hadas mencionados también son excelentes para trabajar con la lectura, ya que después de verlos puedes hacerle muchas preguntas (la dificultad varía según la edad y el nivel de formación del niño) para comprender qué tan bien tiene. Dominado el material. En el futuro, esto será de una ayuda invaluable: un niño bien preparado puede aprender a leer tranquilamente por sí mismo.
