En el grupo de la guardería, la mayoría de los niños juegan con juguetes y no entre ellos, por lo que no hay problemas de comunicación. Pero en el grupo preparatorio, la situación es diferente. Los niños pasan mucho tiempo juntos, se comunican, participan en juegos conjuntos. Hay situaciones en las que los niños les cuentan a sus padres que no están dispuestos a asistir al jardín de infancia. ¿Por qué podría surgir esta situación?
Primero, depende del clima en la familia del niño. Si todo está bien en la familia, entonces, por regla general, el niño es muy sociable, activo y amigable. Si la situación en la familia es la contraria, entonces el niño es retraído y poco sociable. Luego, debe comenzar por construir relaciones entre los miembros de la familia y debe comunicarse con el niño. Es necesario averiguar las razones de su renuencia a ir al jardín de infantes y explicarle por qué es necesario.
En segundo lugar, hay líderes en cualquier equipo. A menudo, los niños tratan de ser amigos y admiran a los buenos compañeros a quienes los educadores pueden expresar simpatía. En este caso, el niño puede tener una mala relación con esos líderes o no puede entablar amistad con ellos. Vale la pena explicarle al niño que las relaciones pueden mejorar con el tiempo y elogiarlo en aquellos asuntos que le va bien. Quizás aconsejarle que muestre sus habilidades en el jardín de infancia para que pueda entablar amistad con otros niños.
¿Ha cambiado la situación? Entonces vale la pena hablar con el maestro. Si el grupo es grande, puede ser difícil para un trabajador del jardín de infancia controlar el comportamiento agresivo y arrogante de los niños. Esto es parte de sus funciones, pero se hace siempre que sea posible.
Alternativamente, es posible comunicarse con los padres del niño que ofende al bebé. Pídales que hablen con su hijo.
Será bueno si desde una edad temprana el niño se comunica con niños de su misma edad: hermanos o primos. Entonces le será más fácil encontrar un lenguaje común con los niños en el jardín de infantes, porque ya tendrá habilidades de comunicación, se desarrollará un cierto modelo de comportamiento.
Pero no debemos olvidar que las situaciones de conflicto no se pueden evitar. Sería mejor explicarle al niño que toda comunicación, a veces grosera o rechazo de amistad, no debe tomarse en serio en la vida, sino que debemos cerrar los ojos ante ella. Después de todo, todas las personas son diferentes, con sus propias características. Cuanto antes comprenda esto, más fácil será para él construir más relaciones en el equipo.
