El experimento es el método principal para adquirir conocimientos en psicología. Consiste en crear una situación experimental para estudiar un fenómeno en particular.
Instrucciones
Paso 1
A diferencia de la observación, el experimentador participa activamente en la investigación. Crea ciertas condiciones en las que el fenómeno en estudio se manifestará de la manera más vívida. La manipulación de varios factores en el curso del experimento tiene como objetivo rastrear los cambios en curso en el comportamiento del objeto de investigación. Con la ayuda de un experimento, se puede establecer la presencia o ausencia de relaciones de causa y efecto.
Paso 2
Según el método de organización, se distinguen los experimentos de laboratorio y naturales. Para un experimento de laboratorio, todas las condiciones se crean completamente de manera artificial, generalmente se usa equipo especial. El objeto de la investigación son a menudo los procesos mentales, como las sensaciones, la percepción. Un experimento de laboratorio asume un estricto cumplimiento de todas las condiciones, minimizando la influencia de las variables secundarias.
Paso 3
El resultado de un experimento de laboratorio son datos científicos sólidos. Sin embargo, muchos no reconocen la objetividad de los datos obtenidos de esta manera, hablando de la inadecuación de las condiciones de laboratorio para la vida. Este momento hace que el experimento de laboratorio sea cada vez menos popular, al igual que la laboriosidad de su realización.
Paso 4
El experimento natural no requiere tantas restricciones, se lleva a cabo en el contexto de la vida real. Los sujetos no siempre son conscientes del curso del experimento para excluir el comportamiento socialmente deseable. Las desventajas son la complejidad del control y la posibilidad de influencias impredecibles de variables externas.
Paso 5
Por la naturaleza de la influencia sobre el sujeto, se distinguen los experimentos de determinación y formación. En el segundo caso, los sujetos desarrollan algunas propiedades durante el experimento. En el primero, se diagnostica el estado inicial del objeto.
Paso 6
Las variables de un experimento pueden ser dependientes, independientes y opcionales. El experimentador puede cambiar las variables independientes, mientras que las dependientes cambian después de las independientes. Por ejemplo, la presencia de un extraño durante un experimento conlleva cambios en el comportamiento del sujeto.
Paso 7
Variables adicionales: estimulación del sujeto, incluidos factores externos e internos. El experimentador intenta mantener estas variables al mínimo, asegurando la pureza del experimento. Un experimento se considera ideal en el que solo cambia la variable independiente. El dependiente está controlado y se excluyen todas las influencias adicionales.
