El juego didáctico es una forma especial de enseñanza, durante la cual se considera una situación específica, se resuelve la tarea planteada a cada niño en particular y a un grupo de niños en general. Cada miembro del equipo tiene como objetivo lograr un resultado, mientras que tendrá que demostrar conocimiento, ingenio, sin ir más allá de las reglas. Tal juego es útil para el desarrollo del pensamiento lógico, la capacidad de analizar y generalizar.
Instrucciones
Paso 1
En primer lugar, usted, como cuidador, debe tener en cuenta las peculiaridades del desarrollo y el comportamiento de los niños a una edad determinada. Después de todo, el mismo juego ofrecido a los niños de grupos de mayor edad (de seis a siete años) puede parecerles poco interesante, aburrido, pero realmente cautivará a niños de tres o cuatro años. En consecuencia, debe elegir el juego más adecuado para este grupo de edad en particular.
Paso 2
Por ejemplo, mientras camina, invite a los niños a recordar qué árboles crecen en su ciudad o aldea y luego pídales que se los muestren. El juego puede ser un poco más complicado si se hace a los niños preguntas aclaratorias: “¿Por qué creen que esto es un arce? ¿Cómo lo reconociste?"
Paso 3
Una variación del mismo juego: prepare diferentes hojas con anticipación y enséñelas a los niños. La tarea de los niños es nombrar correctamente de qué árbol se arrancó cada hoja. El ganador es el que responde más rápido que los demás y sin errores.
Paso 4
Hay muchos juegos diseñados para mejorar la lectura silábica y la atención de los niños. Por ejemplo, divida al grupo en dos equipos, uno de los cuales reparte tarjetas con la primera sílaba de la palabra y el otro, respectivamente, con la segunda. La tarea de los niños es encontrar el "alma gemela" de su tarjeta y leer la palabra completa.
Paso 5
O puede darles tarjetas a los niños, algunas de las cuales tienen palabras mal escritas. El equipo que primero encuentre todos los errores gana. Una variación de este juego: en lugar de palabras, las tarjetas muestran imágenes, algunas de las cuales son deliberadamente absurdas. La tarea de los niños es encontrar esas tarjetas y explicar cuál es el error. Por ejemplo: "Se dibuja que un lobo está comiendo una zanahoria, pero ¿se la comen los lobos?" O: "la liebre de la imagen está persiguiendo a un zorro, pero es al revés, ¡son zorros persiguiendo conejitos!"
Paso 6
Haga que los juegos sean interesantes para los niños, entonces serán de beneficio incondicional.
