Tan pronto como un niño dirige su atención a sus manos, alrededor de los tres meses de edad, el trabajo en el desarrollo de la motricidad fina se vuelve especialmente interesante y aumentan las posibilidades de que el niño hable correctamente.
Juegos y ejercicios con los dedos
Los juegos con los dedos son buenos porque se pueden iniciar desde el nacimiento, e incluso después de unos años, el niño será igual de emocionante para jugarlos. Los ejercicios para los dedos se pueden dividir en 2 tipos: juegos en los que hay un trabajo activo de los dedos y juegos en los que está involucrada toda la mano y hay un masaje simultáneo de la palma y los dedos.
Los juegos de dedos son generalmente extensiones de dedos y ejercicios de flexión, como el juego Magpie Crow, u otras rimas enumeradas y rimas infantiles similares. En el juego, puedes darle un nombre a cada dedo o asociarlos con miembros de la familia.
Los juegos que promueven un trabajo más activo de la mano se pueden iniciar con los más simples: agarrar otras partes del cuerpo con las asas, por ejemplo, otro brazo o pierna. Después de seis meses, puedes tocar "Ladushki", así como "Loaf", haciendo movimientos con las manos apretadas en puños hacia arriba y hacia abajo ("amasando la masa") y diciendo:
Estoy mezclando la masa, Hay un lugar en el horno
Voy a hornear un pan
Adelante, adelante ("enrollar la masa" de mano en mano)"
Juguetes de motricidad fina
El desarrollo de la motricidad fina de las manos es posible con la ayuda de cierto tipo de juguetes. A una edad temprana, estas son alfombras de desarrollo con inserciones especiales que tienen diferentes texturas, así como juguetes blandos-tweeters que deben apretarse o golpearse ligeramente para obtener sonido. También puedes coser un libro de fieltro o telas de diferentes texturas con aplicaciones brillantes y susurrantes.
A la edad cercana al año, al niño se le debe ofrecer una pirámide, muñecos de anidación prefabricados u otros medios improvisados que a menudo atraen más la atención del bebé. Por ejemplo, frascos pequeños con tapón de rosca, o un cofre del tesoro hecho en casa, donde puedes poner objetos de varias formas, como cuentas, botones, pasta. Al seleccionar estos artículos, recuerde que existe el riesgo de que un niño se los trague y dé preferencia a los especímenes lo suficientemente grandes.
De otros medios improvisados, gracias a los cuales se produce el desarrollo del habla, se pueden distinguir cereales: arroz, trigo sarraceno, así como legumbres y nueces. Para trabajar con bebés, puede coser bolsas pequeñas de diferentes telas llenas de cereales, a los niños de un año les gusta "clasificar" los cereales pequeños por su cuenta bajo la supervisión de adultos. Las habilidades motoras finas se consideran suficientemente desarrolladas si a la edad de un año el niño puede levantar un objeto pequeño con el índice y el pulgar.
