Las nuevas habilidades del bebé (sonreír, gatear, caminar) brindan alegría a los padres y causan una admiración genuina. Pero al comparar a su hijo con otros niños, las madres a menudo se molestan porque el hijo de un amigo comenzó a caminar antes y la hija de un vecino ya habla e incluso sabe los números por año. ¿Están siempre justificadas estas comparaciones? Después de todo, existen normas para el desarrollo físico y mental de los niños, y es en ellas que debe guiarse al determinar el nivel de desarrollo infantil. Quedarse atrás de estas normas e incluso adelantarse a ellas son indicadores de desviación del desarrollo normal.
Es necesario
- - pruebas para determinar las normas del desarrollo de los niños;
- - historial médico del niño.
Instrucciones
Paso 1
Cuida a tu hijo. Escriba brevemente lo que puede hacer, lo que logró con su edad. Las observaciones se pueden registrar desglosadas en componentes: desarrollo del habla, procesos cognitivos, desarrollo motor, autoservicio. En otra hoja de papel, anote lo que, en su opinión, el bebé podría haber dominado por su edad, pero de hecho no sabe cómo.
Paso 2
Compare sus observaciones con las normas de desarrollo de los niños de esta edad. Estos indicadores se presentan con mayor frecuencia en forma de tablas. Cada tabla es un trabajo compilado por un equipo de autores basado en datos científicos y la observación a largo plazo de grupos de niños. Cualquier prueba se considera confiable si se ha probado en al menos dos mil personas.
Paso 3
Determine si el niño tiene una ventaja en el desarrollo en alguna medida. Esto puede indicar que tiene talento en un área determinada del conocimiento o una discapacidad del desarrollo. La superdotación se manifiesta en el contexto del desarrollo normal en todos los demás indicadores. Una desviación puede considerarse indicadores altos en un área y rezagada en todas las demás. Por ejemplo, un niño a los 2 años comienza a leer, pero no sabe usar el orinalito, no le interesan los juguetes, no expresa emociones positivas cuando se reúne con los padres.
Paso 4
Experimente con habilidades apropiadas para la edad de los niños. La observación no siempre da una imagen precisa del nivel de desarrollo, porque la manifestación de algunas habilidades tiene que esperar varios días. Puedes organizar especialmente las actividades del niño: “Muestra la nariz de la muñeca. ¿Y dónde está la nariz de Olya? - normalmente, a los 2 años, el niño muestra inequívocamente una parte del cuerpo en sí mismo y en otras. El contenido de las tareas experimentales también se puede encontrar en las tablas de normas de desarrollo infantil.
Paso 5
Analice el historial médico de su hijo. La altura, el peso, la incidencia de enfermedades son importantes indicadores de diagnóstico de su desarrollo en general. La pequeña estatura o el gran peso también pueden ser consecuencia de las características genéticas del niño, pero su dinámica indicará cómo se crean las condiciones efectivas en la familia para el desarrollo normal del niño.
