El primer grado abre una nueva era no solo en la vida del niño mismo, sino también de toda la familia. Para un niño, ir a la escuela conlleva muchos descubrimientos, nuevos conocimientos, pero también nuevas reglas y responsabilidades. Para los padres, entre otras cosas, está la tarea de enseñar al niño a asumir la responsabilidad del aprendizaje, el comportamiento en la escuela y la tarea.
Y al principio todo suele ser fácil y sencillo. El niño va a la escuela con interés y completa todas las tareas. Pero el programa se vuelve más complicado de una lección a otra. La tarea se convierte en una rutina diaria, lo que le quita un tiempo precioso a los juegos y el entretenimiento. Esto a menudo se refleja en el rendimiento académico, el rendimiento académico disminuye y el niño y los padres se enojan. Como resultado, esto puede llevar tanto a una pérdida total del interés en el aprendizaje como a problemas en la relación del niño con sus padres.
En este caso, los padres no deben culpar al niño o al maestro por los fracasos. Es muy importante ayudar a su hijo a adaptarse a las nuevas condiciones. La tarea nunca debe ser un castigo para un niño. Es posible que el niño necesite algunos descansos mientras lo hace. No deberías jurar y luchar. Esto es normal para los niños de la escuela primaria. Se cansan rápidamente y necesitan un cambio de actividad. Es mejor negociar el tiempo de descanso con el niño. Además, no debe pasar su tiempo de descanso sentado frente al televisor o la computadora. Es mejor si el niño pasa este tiempo de forma activa, al aire libre o al menos solo con juguetes. Puede enseñarle a su hijo a hacer ejercicios para los ojos y ejercicios motores ligeros. Los ejercicios se pueden encontrar fácilmente en Internet.
Se debe explicar al niño la necesidad y utilidad de la tarea y no presentarle como un hecho irrefutable. Al mismo tiempo, debe recordarse que una explicación para el niño puede no ser suficiente y se necesitará una segunda conversación sobre el mismo tema en una semana. Lo principal es no perder el autocontrol, hablar con el niño con calma, no descartar sus preguntas y objeciones.
El comportamiento y el trabajo en clase también son muy importantes para un aprendizaje exitoso. Si tiene problemas con esto, debe hablar con el maestro. Pero no para hacer reclamos en su contra, sino para aclarar los problemas del niño. Por lo que específicamente surgen los problemas: se distrae fácilmente, escucha sin atención o está más interesado en comunicarse con uno de sus compañeros de clase. Dependiendo de las condiciones, debe actuar de forma individual en cada caso. Puede pedir consejo a un maestro o psicólogo escolar, si está disponible.
