Un niño puede adquirir conocimientos sobre los cambios de estación ya a la edad de 3-4 años. Al hablar y jugar con el bebé, los padres pueden ayudarlo con esto. Lo principal es que estas clases son interesantes y le traen alegría.
Instrucciones
Paso 1
Empiece a familiarizar a su bebé con los fenómenos naturales durante las caminatas. Preste regularmente su atención al medio ambiente, las peculiaridades del clima, las sensaciones del cuerpo. Al mismo tiempo, explique y en la práctica muestre al niño en edad preescolar los conceptos de "calor", "calor", "frío", "humedad", "aguanieve". Muestra lluvia, nieve, nubes, carámbanos, hojas amarillentas, charcos. Explique al mismo tiempo en qué época del año ocurre todo esto. Para reforzar la relación de conceptos, haga preguntas dirigidas a los niños. Por ejemplo: “Afuera está nevando. ¿Qué época del año tenemos ahora?"
Paso 2
Al leer cuentos de hadas, cuentos o poemas, centre la atención del niño en los detalles que describen lo que son el invierno, la primavera, el verano y el otoño. Para consolidar el conocimiento del niño, cuéntele acertijos temáticos, diga refranes sobre las estaciones.
Compre un libro para colorear para su hijo sobre este tema. Al mismo tiempo, consulte con el bebé qué colores pintará las hojas, si el dibujo es otoño, qué lápiz tomará al pintar patrones de nieve. Y cuando suelen aparecer en el cristal. Dibuje composiciones con su hijo sobre temas que indiquen las estaciones. Realice aplicaciones y manualidades: "Diversión de invierno", "Gotas de primavera", "Naturaleza muerta de verano", "Paisaje de otoño".
Paso 3
Con el mismo éxito, estudie las imágenes con el bebé, haciendo las preguntas: "¿En qué época del año los pájaros construyen nidos y eclosionan los polluelos?" "¿En qué época del año vuelan los pájaros hacia el sur?" Para hacer esto, abastecerse de varias imágenes que representan animales en diferentes épocas del año. Hable con su hijo en edad preescolar sobre las actividades de las personas relacionadas con el invierno, la primavera, el verano y el otoño. Por ejemplo, los chicos bajan en trineo por la montaña. En otra imagen, los niños están lanzando botes a lo largo de un arroyo. O hacen pajareras. Los operadores de la cosechadora trabajan en el campo. Llame la atención de su bebé que todas estas actividades están relacionadas con las estaciones.
Paso 4
Los maestros notaron que los niños recuerdan más fácilmente las estaciones cuando observan la relación con las vacaciones. Por ejemplo, el 1 de septiembre, mi hermana tomó un ramo y fue a la escuela para el Día del Conocimiento. Esta fiesta comienza en otoño. O Santa Claus y Snegurochka trajeron un regalo para la fiesta de Año Nuevo. Por supuesto, esto sucedió en invierno, de lo contrario, la Doncella de Nieve se habría derretido. Y el 8 de marzo es la fiesta de mi madre, en la que papá le regala un ramo primaveral de tulipanes o mimosas. El Primero de Mayo, muchas familias van a plantar papas y asar al campo. El niño recuerda fácilmente que esto sucede en la primavera. Y el 1 de junio, Día del Niño, mamá y papá llevan al niño a montar en las atracciones y al espectáculo infantil en la plaza. Hable con su hijo sobre la época del año en que llega este o aquel día festivo.
