Los padres cariñosos, casi desde el nacimiento de un niño, comienzan a pensar en su educación, a buscar los primeros libros, poemas, canciones de cuna, juguetes educativos e imágenes para él. Con un idioma extranjero, la pregunta no es menos aguda: las madres y los padres jóvenes están interesados en la edad a la que es mejor aprender un idioma extranjero, cuándo será más fácil para un niño, si vale la pena comenzar a aprender inglés antes de la escuela..
Es mejor inculcar el amor por un idioma extranjero desde la infancia. Un niño que, incluso en edad preescolar, aprendió que el inglés o cualquier otro idioma extranjero no da miedo, no es difícil, pero sí muy divertido e interesante, estará feliz de estudiarlo en la escuela, evitará problemas por no entender el habla extranjera en un viaje. Estará más abierto a comunicarse en el idioma y estará feliz de seguir aprendiendo. La regla principal aquí es no forzar al niño, para evitar el castigo por no querer aprender palabras nuevas y aún incomprensibles. Pero, ¿cuál es la mejor edad para empezar a aprender?
¡Cuanto antes mejor
Hay muchas opiniones al respecto. Pero el más cierto entre ellos es que el aprendizaje de idiomas extranjeros puede iniciarse desde cualquier edad, pero cuanto antes los padres tomen la solución a este problema, más fácil será para el niño comenzar a hablar en inglés o en cualquier otro idioma. Desde hace mucho tiempo se ha observado que los niños pequeños memorizan un idioma extranjero más fácilmente que los adultos. Los niños piensan en imágenes y perciben cualquier idioma sin dividirse en vocabulario y gramática, sin entender las reglas. Por lo tanto, es más fácil para ellos superar la barrera del idioma y comenzar a hablar simplemente, al principio con errores, distorsionando las palabras y su significado, pero aún hablando. Y este es un proceso muy correcto que es casi inaccesible para los adultos que están constreñidos por el miedo a cometer errores y parecen ridículos.
Por supuesto, es ideal para empezar a aprender idiomas extranjeros desde el nacimiento. Es durante el período de 0 a 3 años cuando el cerebro del niño es más plástico y es capaz de asimilar grandes cantidades de información que se invierte en él sin una memorización especial de palabras y tensión. Solo recuerde ejemplos de cómo se enseñaban los idiomas en la Rusia zarista. Cada niño aristócrata desde el nacimiento tenía una institutriz, a menudo una extranjera, que se comunicaba con el bebé exclusivamente en francés. Estos niños aprendieron dos idiomas desde la infancia y se les llamó bilingües; estaban igualmente familiarizados con la comunicación en ruso y francés. Con la misma facilidad, el niño dominará dos, tres e incluso diez idiomas extranjeros, que él percibirá como propios.
Edad preescolar
Naturalmente, estas condiciones ideales para enseñar a un niño un idioma extranjero no están disponibles para todos los padres. Por lo tanto, en la edad preescolar, el inglés generalmente se introduce a partir de los 3-5 años. Por un lado, los niños de 3 años memorizan el idioma a nivel subconsciente y, posteriormente, comienzan a hablarlo con mayor libertad. Pero, por otro lado, los niños de 4 a 5 años ya son más asiduos, disciplinados y conscientes. Puedes jugar juegos interesantes con ellos, ellos entienden cómo comportarse durante la lección y responden mejor a varias tareas.
Cabe agregar que con niños en edad preescolar y primaria, las clases de inglés deben realizarse solo de manera lúdica. Esto significa que durante la lección puede usar imágenes brillantes, contar historias, atraer juguetes para la lección, cantar canciones con los niños, representar escenas y recitar poemas. Entonces los niños estarán felices de esperar cada lección en un idioma extranjero.
