Todo padre sueña que su hijo tiene un habla correcta y alfabetizada. Pero, lamentablemente, hoy en día el problema de las anomalías del habla es agudo. Y para notar la desviación inicial en el habla del niño a tiempo, es importante conocer las etapas de la formación del habla.
En los niños, la formación del habla no ocurre espontáneamente, pasa por varias etapas. Vale la pena señalar que si un niño se retrasa en el desarrollo del habla de sus compañeros, entonces no hay razón para preocuparse, ya que una serie de factores afectan esto. Primero, el entorno en el que crece el niño: cuanto más a menudo escucha una conversación, cuanto más lo involucra en el diálogo, es más probable que el niño domine pronto el sistema del lenguaje. En segundo lugar, las características mentales del niño, que son, por supuesto, individuales.
Zumbador
Entonces, la primera etapa del desarrollo del habla es el tarareo. En el segundo mes de vida, el niño desarrolla complejos sonoros que no son de particular importancia. El primer elemento del lenguaje que aprende un niño es la entonación. Ella es la "discernidora del significado" en este momento. Una madre atenta determinará por entonación lo que necesita el niño.
El tercer a quinto mes es un período sensible para el desarrollo del interés de un niño en la conversación. En este momento, los niños consideran no tanto a la persona que le habla como un todo, sino a su articulación.
Balbuceo
En el décimo mes, aparece un balbuceo en el bebé. En esta etapa, agrega sonidos individuales a las sílabas. Según algunos padres, estas holofrases (el término Tseitlin SN, que denota un complejo sonoro con un significado que aún falta) son las primeras palabras, abramos el secreto de que la palabra "madre" está lejos de ser la primera en el habla de un niño., ya que el significado detrás de este complejo sonoro, no se conocen.
Entonces, en el período de diez meses a un año y medio, el niño asimila toda la estructura del lenguaje. Lo primero que llena de significado son las sílabas. A partir de ellos, forma su "propio vocabulario" (las palabras que se encuentran solo en el habla de los niños tienen sinónimos "adultos" que aún no han sido dominados por el niño). De estos, se forman frases y oraciones simples y monosilábicas, la mayoría de las veces transmiten una solicitud, una orden. Paralelamente, se está produciendo el desarrollo de la fonética. El último sonido es "p". El umbral superior en su formación es de cuatro años, si se encuentra una desviación, es mejor consultar de inmediato, sin posponer, a un especialista.
Gramática
La etapa final, más larga y más difícil en el desarrollo del habla es la formación de la gramática. Se cree que a la edad de diez años, la estructura del idioma está completamente asimilada. Es importante que los padres hablen con su hijo sobre el idioma, presten atención a las dificultades y, por supuesto, ayuden al niño durante todo el proceso de desarrollo del lenguaje.
