Algunos niños son muy reacios a ir a la escuela o se niegan a asistir. Puede haber muchos motivos para tal comportamiento y ninguno de ellos puede ignorarse.
Un niño puede negarse a ir a la escuela debido al hecho de que le resulta difícil dominar el material educativo. Los problemas pueden ser con materias académicas individuales o con todo el proceso educativo en su conjunto. En cualquier caso, los padres deben buscar salidas a esta situación junto con el profesor de la clase.
Puede ser aconsejable organizar clases adicionales en materias con las que el alumno tenga dificultades. Busque la ayuda de un psicólogo escolar, ya que las dificultades para dominar el material educativo están directamente relacionadas con el bajo nivel de desarrollo de procesos mentales como la memoria, la atención y el pensamiento. Dele a su hijo actividades adicionales en casa.
Además del bajo rendimiento académico, el motivo de la reticencia a ir a la escuela puede ser el conflicto del alumno con alguno de los participantes en el proceso pedagógico (compañero, profesor). Sucede que los compañeros de clase, habiendo elegido al niño más débil e indefenso, se burlan de él y se afirman entre sí. En tales situaciones, el maestro de la clase, el psicólogo, los padres y los propios niños también deben comprender.
A veces es difícil para los niños levantarse temprano en la mañana, para incorporarse rápidamente al proceso educativo debido a la falta de una rutina diaria normal. Si su hijo se acuesta después de la medianoche, no se sorprenda de que se niegue a ir a la escuela por la mañana.
También sucede que a un joven prodigio simplemente no le interesa la escuela. Quizás sus habilidades estén por encima del promedio, y la clase está diseñada para el "promedio". Habla con la dirección de la escuela: si es posible, transfiere a tu hijo a una clase con un estudio más profundo de las materias de cualquier ciclo, o cambia de escuela.
Si un estudiante atraviesa la adolescencia, entonces su negativa a ir a la escuela o sus interminables ausencias a las lecciones pueden considerarse como un deseo de afirmarse a los ojos de los adultos, de mostrar independencia de todos, incluso de la escuela. En este caso ayudarán la paciencia, las conversaciones amistosas y amistosas entre el adulto y el niño, pero no los gritos y edificaciones.
Demostrar una actitud positiva hacia la escuela en la familia, enfatizar el valor y la importancia de la educación en el mundo moderno. Esfuércese por hacer que su hijo sea consciente de la necesidad de la escuela. Debe comprender que el entorno familiar influye en su actitud hacia la escuela. Es en las familias asociales donde los niños a menudo no reciben una educación completa.
