Para un niño, el juego es una parte integral del desarrollo, que debe fomentarse de todas las formas disponibles. La mejor manera de conectarse con este juego es cautivar, interesar al niño y, por lo tanto, enseñarle algo nuevo.
Es necesario
- - una pluma;
- - papel.
Instrucciones
Paso 1
A esta edad, el niño ya sabe letras e incluso sabe escribir. Puedes hacerle un crucigrama fácil y resolverlo con él.
Paso 2
Tic-tac-toe es un gran y favorito juego de niños. Necesitarás lápiz y papel para jugar.
Paso 3
Dibujar para la memoria. Se toma una hoja de papel, una persona dibuja la cabeza de cualquier ser vivo para que el compañero no mire. Luego se mete parte de la sábana con la cabeza, solo se sacan los bordes del cuello, para que el compañero entienda dónde seguir dibujando el cuerpo. Y así, a su vez, se dibuja una criatura interesante de la cabeza a los pies. Luego, la hoja se despliega, ¡y solo ahora ves a quién has resultado! Juego muy divertido y divertido, incluso para adultos.
Paso 4
Comestible - incomible. Solo que no con el balón, como suele ser habitual jugarlo, sino de forma oral. Es decir, usted nombra el objeto y el niño tiene que decir si es comestible o no. Si el niño es culto y erudito y ya está aburrido de jugar a este juego, intente complicarlo nombrando palabras complejas, por ejemplo: escalope, urbanización, carne stroganoff, apocalipsis, entrecot, etc. Así, ampliarás el vocabulario de la personita.
Paso 5
Otro juego interesante. Piensas en algún principio, por ejemplo: todo es redondo. El niño nombra varios objetos, y debes responderles sí o no, según tu principio concebido. Por ejemplo, un niño dice:
- Ladrillo.
Contestas:
- No.
El niño dice:
- Naranja.
Entonces respondes:
- Sí.
La tarea del niño es adivinar este mismo principio. Entonces cambia, deja que el niño adivine el principio.
Paso 6
La ultima carta. Un juego de palabras muy sencillo y útil. Dices una palabra, la tarea del niño es decir otra palabra hasta la última letra tuya, y así sucesivamente, por ejemplo: ladrillo - ajo - gato - sandía.