Para que, al crecer, al niño le encantara leer libros, hay que explicarle: lo principal es el contenido, no el diseño colorido. Ahora el niño percibe los libros, centrándose solo en las cubiertas. Poco a poco, desarrollará interés. Esto sucederá después de familiarizarse con los cuentos de hadas que los padres han leído en voz alta.
Ahora el gusto del niño apenas comienza a formarse y la tarea principal no es desalentar el interés. Cuanto más simple sea la historia, mejor. Las historias largas, incluso dinámicas y emocionantes, no serán interesantes para el niño. Simplemente perderá el hilo de la trama y se aburrirá. Para empezar, es mejor elegir historias simples con un mínimo de personajes, por ejemplo, "Nabo", "Teremok". También es interesante leer las obras de Vladimir Suteev, por ejemplo, "Quién dijo" Miau "," Gallo y pinturas ". A continuación se encuentran los poemas de Agnia Barto. Esto se explica de forma elemental: pequeñas cuartetas, el único héroe, un cuento. Esto es lo que necesita el oyente. Sobre Tanya, que dejó caer la pelota, o sobre un oso que cayó, le arrancaron la pata, pero aún no la tiraron, el niño escuchará con gran placer. También vale la pena recordar las obras de Samuil Marshak.
Pero, incluso un cuento de hadas interesante no impresionará al niño si es aburrido leerlo. Con este enfoque, el libro se vuelve aburrido y poco interesante. Pero cuando cada personaje habla a su manera, transmite sus emociones de manera brillante y colorida, ¡cautiva durante mucho tiempo! Después de todo, inmediatamente queda claro que mamá Cabra está muy preocupada por sus hijos. Y qué grande y feliz se volvió para todos cuando finalmente lograron sacar el nabo rebelde.
En esta etapa de desarrollo, la lectura clara y emocional es la mejor manera de explicarle al pequeño lo que está bien y lo que está mal hacer. Quién tenía razón y quién entendía sus errores. ¡Deje que cada historia se convierta en un verdadero viaje de un niño al mundo mágico de los cuentos de hadas!
Pero a menudo surge una situación en la que, después de un par de minutos, el niño pierde interés en la historia y comienza a jugar con juguetes, autos o hacer crujir algo. No te enojes y regañes al bebé, a esta edad todos los niños tienen la atención dispersa y es imposible que se sienten en un solo lugar. ¡Pero lidiar con este problema también es bastante fácil! Maria Montessori nos ofrece una técnica interesante. Resulta que para neutralizar de alguna manera el aumento de la actividad física, es necesario ofrecer al bebé un trabajo mecánico simple. Puede ser colorear una imagen o modelar con plastilina, es importante que con tal actividad, el bebé continúe escuchando la historia con el mismo interés. También puede intentar después de leer algunos párrafos, discutir lo que leyó con su hijo, considerar cuidadosamente las ilustraciones, responder preguntas sobre lo que leyó. ¿Qué haría él si fuera un ratón? Entonces deberías seguir leyendo. Para que el niño nunca se aburra de escuchar cuentos de hadas, porque este es un juego tan emocionante.
