No existe una definición precisa de "buena clase". Para algunos, esta es una clase especializada con un estudio en profundidad de los temas, para otros, un enfoque individual del niño y para otros, una disciplina estricta. La determinación de los criterios para una buena clase se deriva de sus preferencias. Aunque un ambiente agradable, la comodidad psicológica y el conocimiento profundo son características esenciales de una buena clase.
Sobre todo, una buena clase debe estar orientada al aprendizaje. Al mismo tiempo, es importante que los niños reciban un conocimiento profundo y duradero en un entorno cómodo para ellos. Para saber si un niño está en una buena clase, puede acudir a la opinión pública. Para ello, conviene conocer el equipamiento técnico de la clase, el profesorado, el desempeño de los alumnos en el conjunto de la clase, así como su participación y victorias en todo tipo de Olimpiadas. Al mismo tiempo, debe recordarse que las insignias de los maestros no siempre indican sus cualidades humanas y las victorias en las Olimpiadas de los estudiantes individuales, sobre el alto nivel educativo de toda la clase.
Asegúrese de pedir la opinión de la clase de estudiantes y sus padres. Después de hablar con una gran cantidad de personas, puede conocer los pros y los contras en la organización del proceso educativo, las ventajas y desventajas de los docentes.
En muchos sentidos, el ambiente y la atmósfera en el aula dependen del maestro. Por tanto, es necesario conocer personalmente a los profesores y al profesor de la clase. Es muy importante qué estilo de crianza se predica en la familia (estricta o democrática). Un maestro con un enfoque similar al trabajo educativo hará que el niño se sienta más cómodo.
Vale la pena visitar la clase durante las vacaciones escolares y ver qué están haciendo los niños. Quizás el autogobierno sea bienvenido en la clase o se acepte el patrocinio de los estudiantes de secundaria sobre los estudiantes más jóvenes. Todo esto disciplina y afecta positivamente al niño.
El diseño de la clase, la presencia de stands, ayudas visuales, periódicos murales pueden decir mucho. Las tradiciones de clase, las actividades conjuntas (senderismo, festejar cumpleaños, etc.) hablan de la solidaridad de los alumnos.
Se están introduciendo varios programas educativos en las escuelas. Debe averiguar cuál de ellos se enseña en la clase donde el niño está estudiando. Este puede ser el entrenamiento de desarrollo del sistema Zankov, el programa "Rostok" o un programa tradicional ordinario. El niño debe ser entrenado de acuerdo con el sistema preferido por los padres.
