El comienzo del año escolar es un gran estrés para un alumno de primer grado. No solo ha aumentado la carga de trabajo y han aparecido nuevos requisitos de disciplina, sino también un equipo completamente nuevo, en el que debe integrarse de alguna manera. La forma en que el niño desarrolle relaciones con sus compañeros de clase determinará su deseo de aprender en el futuro.
Cómo entender que un niño tiene problemas de comunicación
La primera reacción al ingresar a un grupo desconocido puede ser aislamiento u hostilidad. Debe controlar cuidadosamente el estado de ánimo de un niño de primer grado que viene de la escuela, preguntarle con quién logró hacerse amigo, cómo lo tratan sus compañeros de clase.
Al principio, los escolares recién acuñados se esfuerzan por ser amigos de aquellos que se han ganado la aprobación del maestro, luego esta tendencia pasa y se forman grupos de interés. Y si su hijo no entró en ninguno de estos grupos y no se hizo amigo de ninguno de los compañeros de clase, se sentirá muy incómodo y se volverá aún más retraído o mostrará hostilidad hacia sus compañeros de clase. Si, 1-2 meses después del comienzo del año escolar, el niño no se ha hecho amigo de nadie, los padres deben preocuparse.
Soluciones
Si un niño dice que nadie quiere ser amigo de él, primero averigüe suavemente de qué sacó tales conclusiones. Quizás hubo un conflicto con los compañeros de clase o no fue invitado al juego general. Dependiendo de las respuestas recibidas, ya puede hacer algo. Si no hubo disputa, y él simplemente esperó en vano una invitación al juego, intente decirle a su hijo cómo puede iniciar una conversación, cómo participar en la comunicación. Si hubo un conflicto, trabaje con su hijo para encontrar formas de salir de él. No intente resolver el conflicto directamente, es importante que su hijo pueda resolver los conflictos por sí mismo.
Si la relación aún no funciona, debe buscar otras opciones. Habla con tu maestro y tus padres: es muy posible que no estés solo con este problema. Intente organizar una fiesta para toda la clase, ya sea el cumpleaños de alguien o el comienzo del año escolar. Puede intentar hacerse amigo de los niños sentándolos en el mismo escritorio, darles una tarea conjunta. Juegos de equipo, viajes por la naturaleza y excursiones unen muy bien al equipo. Un poco de ayuda puede convertirse en un motivo de amistad, por ejemplo, si un vecino en un escritorio olvidó un bolígrafo o un lápiz.
Trate de no perder el contacto con su hijo en esta situación. No dejes que empiece a esconderte nada, pensando que no quieres o no puedes ayudarlo. Regocíjese con su hijo en cada momento positivo en la comunicación con sus compañeros de clase.
Un niño debe aprender una cosa simple: quien quiere ser amigo, entonces él mismo debe ser amigable. Muestre esto a los niños con el ejemplo. Explique que un amigo no solo necesita satisfacer sus necesidades sociales, sino que también quiere obtener lo que necesita. Las amistades escolares en la infancia son a veces las más fuertes de la vida.
