El niño tiene la capacidad de explorar de forma independiente el mundo que lo rodea. Una persona pequeña está trabajando intensamente en la creación de un modelo del orden mundial que le resulte comprensible, utilizando no solo las capacidades de su lengua materna, sino también otros métodos convenientes para él. Figuras de plastilina, dibujos, manualidades elaboradas con materiales naturales, muñecos de papel, hechos como regalo a los padres, son el lenguaje de comunicación y expresión de los sentimientos del bebé. Desafortunadamente, los adultos no siempre son capaces de merecer la enorme labor intelectual y espiritual de su hijo, que se dedicó a la exhibición gráfica de su mundo interior.
Una situación común: Nikita, de tres años, felizmente le entrega a su madre un dibujo que él le preparó como regalo. Hoy, en una lección en el jardín de infancia, el niño estaba pensando en cómo le daría a su madre una foto con una casa, flores y el sol. El maestro lo elogió por su diligencia. El niño estaba esperando la aprobación de su madre, pero ella, mirando casualmente el papel, puso su regalo en la bolsa y le dijo al niño que se fuera a casa. Es completamente incomprensible para la joven la tremenda obra espiritual que ha realizado su hijo. Nikita quería mostrar cuánto la ama, qué hermosa casa tienen y lo feliz que es. En lugar de aliento, el niño recibió una porción de indiferencia materna. En principio, su comportamiento también es comprensible: estaba cansada después del trabajo, el día no fue fácil, tuvo que apresurarse a preparar la cena. En este momento, la madre, por supuesto, no sospecha que pronto verá las consecuencias de su acto, cuando de repente el hijo llora o le dice que ya no la ama. En una cita con un psicólogo, los padres, por regla general, se quejan de que el bebé no tenía ningún requisito previo para tal comportamiento. Diga, es travieso sin ninguna razón.
Cómo hacerlo bien
Mamá y papá deben aceptar todas las manualidades del niño con una sonrisa, asegúrese de elogiar, acariciar la cabeza, decir palabras amables, incluso si el gato dibujado se parece más a una mancha. Es necesario considerar cuidadosamente el dibujo, hacer una pregunta sobre lo que el joven artista quería retratar. Se puede notar lo que resultó muy bien y lo que se puede arreglar. No debería haber críticas a esta edad.
Para los dibujos, debe tener una carpeta separada y para las mejores manualidades, una caja. Los niños aprecian los momentos de comunicación sincera, cuando los adultos hablan de sí mismos, miran fotografías o sus dibujos. Así, el niño desarrolla respeto por los resultados de su trabajo, forma autoestima y, lo más importante, fortalece el deseo de continuar el proceso creativo. Un hijo o una hija siente que sus dibujos son queridos por los adultos, por lo que felizmente asume una nueva tarea.
El lenguaje pictórico es la clave para comprender la percepción que tienen los niños del mundo, su actitud mental. La sensibilidad, la paciencia y la atención de los adultos son necesarias para el pleno desarrollo de un niño en edad preescolar.
