Para la memorización voluntaria, una persona hace esfuerzos con un propósito. Requiere concentración y repetición de información. Si la información no es interesante, es poco probable que permanezca en la memoria a largo plazo por mucho tiempo.
¿Qué es la memorización voluntaria?
El trabajo de la memoria voluntaria está íntimamente relacionado con la atención voluntaria. Si la atención involuntaria en sí misma se dirige a cosas y situaciones interesantes, la atención voluntaria debe dirigirse por sí misma. El éxito de la memorización voluntaria depende en gran medida de la capacidad de concentración, y la motivación correcta también es importante. Para la memorización voluntaria, se han inventado muchas técnicas mnemotécnicas para facilitar este proceso. Por ejemplo, construir una palabra a partir de las primeras letras de varios conceptos que deben recordarse.
Con la memorización voluntaria, una persona debe ser claramente consciente de para qué necesita información, debe establecer una actitud por sí misma. Algunos científicos creen que con la memorización involuntaria también hay actitudes, solo que no se realizan. Los ajustes para la memoria arbitraria se pueden proporcionar para la memoria total o parcial, precisa o aproximada, a corto o largo plazo. Una persona aprende a darse a sí mismo estas actitudes, a partir de la edad de la escuela primaria.
Cuando se establece la precisión de la memorización, generalmente leen el material de manera muy superficial, sin ahondar en el significado. Durante la reproducción, el deseo de "ver" el fragmento aprendido en la memoria es característico, para esto una persona puede cerrar los ojos. En ocasiones, el material que se memoriza se satura emocionalmente para facilitar su comprensión y asimilación. Si la instalación se da para que la reproducción esté completa, se presta atención no a las partes individuales del material, sino a su relación entre sí. La repetición regular es importante para la memorización a largo plazo.
Características del funcionamiento de la memoria arbitraria
La memorización voluntaria está influenciada por las condiciones en las que se memoriza el material y las cualidades individuales del memorizador. La presencia de una actitud e interés emocional, así como el grado de complejidad del material. Los motivos de la memorización, que motivan a una persona, también son diferentes. Por ejemplo, los motivos pueden ser elogios o la oportunidad de ganar una competencia.
La memorización voluntaria procede de la siguiente manera. Primero, hay una comprensión del material, una comprensión de su idea principal. Debe intentar presentar lo que lee en forma de imágenes lo más vívidamente posible. Esto es necesario para establecer una conexión entre las partes de la lectura. Paralelamente, la nueva información se compara con la experiencia y el conocimiento existente. Lo que antes era desconocido recibe la mayor atención. Después de eso, la secuencia de las asociaciones formadas se memoriza y se fija en la memoria con la ayuda de múltiples repeticiones.
