Anteriormente, se prestó especial atención a la crianza de los hijos. En esto participaron todos: padres, abuelos y hasta el estado. La guardería, el jardín de infancia y la escuela estaban bajo la estrecha supervisión de otros. Esta obligada a adherirse a reglas generalmente aceptadas que determinaban el desarrollo moral y espiritual del individuo.
Ahora todo ha cambiado. No hay requisitos obligatorios, la educación comenzó a adquirir cierta permisividad. El entorno social en el que se encuentra hoy un adolescente dicta sus propias reglas. Y no están a favor de la formación de una sociedad normal y sana. Surge la pregunta, ¿cómo podemos en el futuro ver a nuestros hijos espiritualmente y emocionalmente sanos y, lo que es más importante, adaptados socialmente en la sociedad actual?
El desarrollo principal, la crianza de la personalidad, se establece en los primeros años de vida. Se forman sentimientos y hábitos, rasgos de carácter, pensamiento creativo, emociones. Durante este período, los niños son criados por padres que tienen diferentes ideas sobre lo que debería ser un niño. Las inclinaciones innatas juegan un papel importante, que están determinadas por los genes de los parientes, que se han formado durante siglos.
El niño crece, va al jardín de infancia, se encuentra con otros niños y ve que su comportamiento es diferente. Todos se comportan como solían hacerlo en casa. En el jardín de infancia, los juguetes son comunes, no todos los niños entienden que deben compartirlos con otros niños. No pueden ofenderse, necesitan ayuda. Al observar, el niño adopta tal modelo de comportamiento que es nuevo para él, intenta repetirlo, porque para él es una experiencia diferente. En tales casos, es aconsejable decirle al adulto que está cerca que no es bueno ofender, que se puede compartir el juguete y se puede ayudar al amigo. Pero hoy en día, rara vez nadie interfiere en el proceso educativo, porque muchos padres no reaccionan al comentario, creen que no es tan importante. Y algunos se lo toman con mucha violencia. Luego, el niño va a la escuela, se encuentra con otras violaciones de las reglas, según su entendimiento. Por lo tanto, el entorno social influye en el desarrollo posterior de un adolescente. La dinámica del desarrollo del mundo moderno también hace sus propios ajustes.
A menudo se nos presenta una variedad de sistemas de desarrollo infantil que se practican en diferentes países. Muchos padres comenzaron a adoptar planes de crianza extranjeros. Todos estos sistemas, adecuados para diferentes países, no pueden arraigarse en un estado separado. Como resultado, se violan las normas habituales de comportamiento de nuestros antepasados desarrolladas a lo largo de los años. Esto va en detrimento del correcto desarrollo de la sociedad.
Se han escrito muchos libros y manuales sobre cómo educar adecuadamente a las generaciones más jóvenes; en teoría, esto debería funcionar. Pero para traducir prácticamente estas ideas en realidad, se necesitan condiciones de vida sociales apropiadas. Comenzamos a enfrentar el problema de interactuar entre nosotros. Además, no podemos aislar a una persona de la sociedad, nuestra vida está organizada de tal manera que vivimos en equipo. Los conflictos son inevitables, que es lo que vemos hoy.
Los niños de unos 3 años juegan en el arenero, las madres los miran cerca. Supongamos que Dima se acerca a Artyom y le pide una pala. Artem, por supuesto, da, sabe lo que hay que compartir. Luego quiere recuperarlo, pero Dima juega con ilusión, no lo regala. Entonces la madre de Artyom le dice a Dima que tú jugaste, deja que Artyom también juegue. Durante este diálogo, la mamá de Dima debería haberse unido a la conversación, pero no lo hace. Significa que ella tiene un enfoque diferente de la educación, tal vez "japonés" o "chino", no importa, esto ya es un conflicto potencial.
Un transeúnte está caminando, dos adolescentes corren hacia ellos, jugando sobre la marcha. Un hombre mayor golpea la cabeza por todas partes, el que es más pequeño. Un transeúnte hace un comentario, los chicos corren más lejos, sin prestarle atención, papá los sigue. Sin levantar la cabeza del teléfono, lanza la frase: "No necesitan hacer un comentario, esto no es asunto tuyo". Por un lado, realmente no es asunto de un transeúnte, que sus hijos se golpeen entre sí. Por otro lado, sus hijos vendrán mañana a la escuela, al jardín de infancia, y ofenderán a los demás. Con este enfoque de la educación, surgirán problemas para las personas que viven cerca.
¿Cómo podemos regresar a nosotros mismos y devolver a nuestros hijos a un estado de moralidad y espiritualidad? Es importante preservarse a sí mismo, sus habilidades de carácter adquiridas. No pierda cualidades como el amor, la bondad, la compasión y el deseo de ayudar. Al mismo tiempo, vivan sin interferir, pero ayudándose unos a otros. La tarea no es fácil, no puedes cambiarlo todo por ti mismo. ¿Qué aceptar? No, está en juego la vida de nuestra descendencia. Entonces necesitas cambiar las tácticas de la educación. ¿Qué se puede cambiar?
Todos estamos acostumbrados a un conjunto de reglas básicas desarrolladas durante décadas. Las niñas no ofenden, son débiles y los niños son fuertes y, además, nobles caballeros. Los pequeños necesitan estar protegidos, para ayudarlos, si de repente algo no les funciona. Los ancianos deben ser respetados para responder a sus comentarios. Hay que tener en cuenta los consejos de los padres, porque no se darán malos consejos. Educadores, maestros, educadores son nuestros mentores, están llamados a corregir nuestros primeros errores, ayudarnos, allanar el camino hacia una vida más brillante. Entendemos que hoy, en nuestras condiciones reales, es problemático inculcar tal posición de vida en la generación más joven.
Puede ser necesario hacer ajustes a la crianza. Los niños deben formar su propia evaluación. La violencia no debe provenir de ti, nunca empezar primero. Siempre debe defenderse si no hay forma de resolver el problema de manera pacífica. Analiza y elige la decisión correcta inherente a tu crianza. Si un hijo o una hija habla de una actitud injusta hacia sí mismo, debe enseñarle, a estar preparado él mismo, a la manera correcta de salir del conflicto. Así, contribuiremos al crecimiento moral del niño, en su propia visión de la situación.
Un adolescente llega a casa de la escuela y huele a cigarrillos. Preguntas, ¿fumaste? - No, dice. ¿Por qué te retuerces, me engañas, huelo? - Me quedé ahí parado, todos mis amigos fuman, sus padres lo permiten. Al mismo tiempo, el adolescente sabe que no está diciendo la verdad. ¿Qué puedo decir? De hecho, hoy en día muchos adultos razonan así: "Seguirá fumando, sea mejor para nosotros saberlo". Los amigos lo invitarán constantemente a fumar, y es inconveniente destacar entre ellos. ¿Por qué no destacar con tu individualidad, porque es tan original, todo el mundo fuma, pero yo no? Al mismo tiempo, mantengo mi salud y mi juventud. Los ahorros también son un factor importante en la actualidad. Al mismo tiempo, soy honesto conmigo mismo, no violo los criterios morales establecidos desde la infancia. La decisión es mía, consciente. ¡Estupendo!
Verónica tiene 17 años, una amiga le hizo un hermoso tatuaje en el hombro, se lo sugirió a ella también, hoy está de moda. La moda es un negocio serio, dicta sus propias reglas, los jóvenes están comprometidos con ella. Habiendo juzgado, Veronica decidió no apresurarse, y de repente conoce a un joven, se amarán. Por supuesto, Tatu no es un obstáculo, ¿pero aún así? No todo el mundo es positivo sobre esto. Y una madre adulta se verá como qué decirle a su hija en crecimiento.
Como resultado, una persona necesita que se le enseñe desde la infancia, para encontrar argumentos que deben ser incorporados a la base de su educación. Y deberían ser buenos para él. Resulta que hoy eres el defensor de tus valores.
Este artículo es para una mayor discusión sobre los padres cariñosos, tal vez alguien discuta o haga sus propios pensamientos, consejos. ¡Ve a por ello!
