Muchos padres se preguntan: ¿su hijo se está desarrollando correctamente? ¿Qué debería poder hacer a cierta edad? Como regla general, ciertas habilidades juegan un papel importante en la formación de su independencia.
Al año y a los 6 meses, un niño debería poder:
- mantenga una cuchara en un puño, coma alimentos líquidos, beba de una taza, casi sin derramar;
- tener una actitud negativa hacia la violación de la limpieza;
- comunicar sus necesidades fisiológicas;
- relacionarse tranquilamente con el lavado.
A 1 año y 9 meses:
- comer independientemente cualquier alimento de su plato;
- quítese y póngase el sombrero y los zapatos usted mismo;
- preste atención a la cara y las manos sucias;
- pedir una olla con anticipación;
- esforzarse por hacer todo por su cuenta ("¡yo mismo!");
- saber dónde poner sus cosas y juguetes.
A los 2 años:
- comer y beber con cuidado;
- al lavarse, frote las palmas de las manos y la cara, séquese;
- sacar completamente las cosas;
- saber dónde se guardan las cosas, los zapatos, los juguetes y los platos;
- controlar las necesidades fisiológicas;
- usa un pañuelo.
A los 2 años y 6 meses:
- desabrochar y abrochar botones;
- Vístete y desnúdate con un poco de ayuda de un adulto;
- comunicar sus deseos;
- preguntar.
A los 3 años:
- vístase con un poco de ayuda de un adulto y vístase usted mismo;
- doblar cosas antes de acostarse;
- abrochar botones, atar cordones;
- ejecutar órdenes sencillas;
- lávese las manos con jabón, séquese;
- observe el desorden en la ropa, las manos y la cara sucias;
- limpiar los zapatos, quitarse las manoplas, etc.;
- decir palabras de agradecimiento, decir hola, decir adiós.
