La autoconciencia de una persona comienza a formarse en la infancia y corresponde a las principales etapas del desarrollo mental. Es un factor que influye en el comportamiento humano.
La autoconciencia es la condición principal de la vida de toda persona. Gracias a esto, no solo hay una comprensión de uno mismo, sino también la correcta construcción de relaciones con los demás. La principal tarea que se resuelve en este caso es la conciencia del propio “yo”, la propia individualidad e independencia.
Cómo se forma la autoconciencia según la teoría del yo espejo
Esta teoría fue formulada por C. Cooley. Notó que al principio, otras personas tienen la impresión de ser una persona. Esto conduce a una evaluación de la personalidad. Luego, el sujeto forma una reacción a la evaluación recibida. Así, la otra persona es una "imagen de espejo", gracias a la cual la persona adquiere información sobre sí misma y sus acciones. Pero esta opinión ha sido criticada, ya que los niños menores de 11 años creen que sus padres saben más sobre ellos que los mismos niños en edad preescolar y escolar. A partir de esta teoría se formuló la hipótesis de J. Mead, que se denominó "El concepto de interaccionismo simbólico".
Etapas de la formación de la autoconciencia (teoría de L. S. Rubinstein)
Estas etapas coinciden completamente con los períodos del desarrollo mental del bebé.
El bebé está desarrollando activamente un esquema corporal. Esto se debe a que el niño comienza a comprender dónde terminan las partes de su cuerpo y dónde comienzan, por ejemplo, las de la madre. El diagrama corporal también incluye objetos que están en contacto con el bebé durante mucho tiempo (ropa).
La segunda etapa está asociada con el período en el que el niño comienza a dar los primeros pasos. Esto contribuye al hecho de que una persona comienza a construir sus relaciones con otras personas de una manera diferente. Por primera vez, comienza a aparecer una sensación de independencia.
La tercera etapa está asociada con la creación de identificación de roles de género. El niño comienza a darse cuenta de que es un niño o una niña. En este momento, comienza a identificarse con otras personas a su alrededor.
La cuarta etapa se refiere al desarrollo de la actividad del habla. Se construyen nuevas relaciones entre el bebé y los adultos. Existe la oportunidad de formar más claramente sus deseos y exigir que otros los cumplan.
Hay otras teorías que los científicos están debatiendo activamente. Por ejemplo, según el concepto de autopercepción, se cree que
la autoconciencia se forma como resultado de la observación de uno mismo. En cualquier caso, la autoconciencia afecta el comportamiento humano y es un conjunto de ideas sobre uno mismo, valoraciones de las personas que lo rodean.
