El niño crece y se familiariza gradualmente con el mundo que lo rodea, en el que todo es inusual e interesante. Los adultos ya estamos acostumbrados a la rutina de la vida y muchas veces lo difícil para un bebé nos causa desconcierto. Cuando un niño ve un juguete por primera vez, no tiene idea de qué hacer con él. Un adulto debe estar cerca, para mostrar para qué sirve este objeto y si es difícil dirigir las acciones del bebé.
Necesario
- - sonajeros
- - juguetes musicales
- - muñecas
- - carros
- - constructor
- - vajilla
- - juego de juego de médico, peluquero, vendedor
Instrucciones
Paso 1
Primeros juegos del bebé.
Cuando el bebé acaba de nacer, todavía no le interesan los juguetes. Puedes mostrárselos tanto como quieras, pero no verás la respuesta. Solo para un recién nacido en este momento, los sonidos y los toques son de gran importancia.
Aproximadamente a los 1, 5-2 meses, el bebé comenzará a ver sus primeros sonajeros, brillantes, sonoros, hermosos. Y un mes después (cada uno en su momento) empezarán a conservarlos. Cada mes, se observarán nuevas manifestaciones en la actitud del niño hacia los juguetes.
Es importante que los adultos no dejen al niño solo con juguetes, ya que por ahora solo puede sostenerlos en sus manos, y no habrá juego como tal. Abre al bebé todas las posibilidades del juguete, hazlo varias veces tú mismo y juntos. Enséñele cómo rueda un coche, una pelota, por ejemplo. Pronto verás por ti mismo que el niño ha aprendido a usar este juguete y realiza acciones por su cuenta.
Paso 2
Jugamos con niños de 1, 5 - 2 años.
Ya desde 1, 5-2 años, puede jugar varias situaciones cotidianas con los niños, por ejemplo, cocinar la cena, reunirse con invitados, poner muñecas a dormir, etc.
Puede jugar no solo por separado con un automóvil, peluches, muñecas, sino también con varios objetos a la vez. Será muy útil jugar tramas simples con juguetes (por ejemplo, cómo un conejito vino a visitar a un erizo, dijo hola, un erizo invitó al conejito a tomar el té, se despidieron), y luego es más difícil ofrecer. Por lo general, los niños pequeños disfrutan viendo tales actuaciones y luego comienzan a mostrarlas con gran placer.
Mientras juegas con tu bebé, déjalo que haga el papel de mamá o papá, dale la oportunidad de expresar tu amor por alguien y cuidarlo. Esto es importante porque el niño recibe tu amor y sus emociones no se utilizan.
Paso 3
Jugamos con un niño de 3 a 4 años.
A la edad de tres o cuatro años, los niños se vuelven más conscientes. Ya pueden transmitir en forma de juego lo que vieron o escucharon (por ejemplo, después de visitar un café, peluquería, consultorio médico).
A partir de los tres años, puede realizar mini-actuaciones con su bebé basadas en las tramas de los libros que ha leído y dibujos animados familiares, eligiendo primero los que ama.
Puede reproducirlo en partes, comenzando por aquellos eventos que recordaba mejor, lo que significa que le gustó más.
Ya a los 3-4 años vale la pena enseñar a jugar junto con los compañeros. Pero esto no exime al adulto de estar presente durante el juego. Puede ser necesario revelar acciones o ayudar a resolver disputas inevitables, conflictos (que muy a menudo surgen debido a la incapacidad de los niños para comunicarse entre sí).
Si un niño pasa mucho tiempo con otros niños, pero los adultos a menudo quieren mantenerse alejados y no interferir en sus juegos, entonces aprenderá a encontrar un lenguaje común con otros niños, pero será bastante primitivo jugar con él. ellos: empujar, correr, intimidar.
Es importante no permitir que el niño se acostumbre a mandar o, por el contrario, que obedezca y, al crecer, discuta constantemente con otros niños ("comandantes") o no pueda defender su posición ("subordinados").
Si va a enviar a su hijo al jardín de infancia, utilice los consejos de otras madres sobre la elección de una institución. Encuentre un jardín de infancia que no solo tenga muchos juguetes, sino también donde los educadores enseñen a los niños y organicen sus juegos juntos.
Paso 4
Juegos con un niño de 5-6 años.
A la edad de 5-6 años, el niño suele jugar bien las tramas de sus libros o dibujos animados favoritos y diversas situaciones cotidianas. A veces puedes jugar con él, dándole nuevas tramas o repitiendo diferentes situaciones de la vida, reglas de comportamiento, por ejemplo).
Un niño a esta edad, si no asiste al jardín de infantes, solo necesita un compañero de juegos; de lo contrario, no aprenderá a establecer contacto con sus compañeros y a establecer una comunicación con ellos. Un adulto en esta situación no puede reemplazar a su pareja infantil, porque los adultos no pueden jugar el tiempo suficiente y comunicarse con un niño de manera diferente a como lo haría un compañero.
Paso 5
Juegos para niños de 6 a 7 años.
A partir de los 6-7 años, solo se permite la intervención ocasional de un adulto, siempre que los niños encuentren un lenguaje común, aprendan a jugar juntos. Si, a esta edad, apenas comienza un juego conjunto, el adulto debe ayudar a negociar y, si es tímido, animarlo.
A esta edad, para los juegos conjuntos, los niños eligen con mayor frecuencia "Hijas-Madres", "Educadoras y niños", "Superhombres", "Princesas", etc.
Preste atención a lo que le interesa al niño, qué personajes imita.
Cuanto más diverso sea el contenido de los juegos de rol que juegan los niños, más desarrollado estará su mundo interior y su alma. Por el contrario, su mundo interior amenaza con permanecer subdesarrollado y primitivo si los juegos son monótonos.
Si los adultos compran a un niño solo robots, muñecas, peluches, monstruos, esto puede conducir al desarrollo de la experiencia de juego del niño, reduciendo los horizontes. Por lo tanto, asegúrese siempre de que los juguetes sean variados (es mejor evitar los monstruos y los monstruos).
Los peluches y muñecos son muy necesarios no solo para las niñas, sino también para los niños, ya que ayudan al concepto de relaciones entre personas. Los peluches calman al niño, le dan una sensación de calidez y comodidad.
Del mismo modo, los automóviles, aviones y otros equipos son necesarios no solo para los niños, sino también para las niñas, ya que si una niña juega solo con muñecas, esto puede llevar a un estrechamiento de sus intereses, restricciones en el desarrollo.
