Muchos padres, cuando envían a un niño a la escuela, no pueden elegir las tácticas para controlarlo. Algunos comienzan a inculcarle a su hijo de manera gradual y firme que las lecciones son puramente asunto del estudiante, mientras que otros van al otro extremo: no dejan al niño. Para ayudar realmente a su hijo con las lecciones, debe ceñirse al término medio.
Organizamos el espacio
Es muy importante para un estudiante dónde y cómo hace su tarea. Para la correcta organización del espacio en casa, necesita: condiciones, atributos, entorno. Condiciones: proporcionamos al niño un lugar de trabajo de este tipo para que quiera estar allí incluso así. En este caso, debe evitar lugares con una grabadora y / o TV.
Atributos: al comienzo del año, el maestro generalmente da una lista de cosas necesarias. Esta lista debe tomarse en serio. Una situación común: el profesor perdonará para la próxima lección por traer un transportador o hilo, y tienes una vieja regla de madera de tu abuelo y una aguja oxidada en casa. Y todo esto se desvela a altas horas de la noche, cuando las tiendas ya están cerradas. Como resultado, el niño llegará a la lección sin estar preparado. También se recomienda revisar la biblioteca de origen y, si es necesario, actualizarla con las últimas ediciones.
Miércoles: se debe crear una atmósfera en la casa para que el niño vea que todas las habilidades y conocimientos se tienen en alta estima. Si los padres tienen una opinión diferente, el niño no se sentirá atraído a seguir las lecciones.
Organizamos el tiempo
Enséñele a su hijo a planificar no solo el día, sino también la semana laboral. El trabajo voluminoso, incluso si es ligero, debe realizarse con anticipación. Trate de enseñarle a su hijo a hacer esto. Después de todo, debe aceptar que puede hacer un dibujo o pintar un mapa de contorno en su tiempo libre. En cuanto a las lecciones escritas, aquí las opiniones de los psicólogos difieren: algunos creen que primero hay que hacer materias fáciles y luego pasar a materias que son más difíciles; otros creen que debe comenzar con tareas desconcertantes y luego pasar a tareas más sencillas. Pero aquí debes concentrarte en el niño mismo y actuar como sea más conveniente y fácil para él.
Organizamos al niño
Al revisar la tarea de un niño, cuando se encuentran errores, no es necesario señalar qué hizo mal. Es mejor abordar esto desde el otro lado, diciendo que cometió varios errores. También debes pedirle que los encuentre. Se permiten pistas si el estudiante está completamente confundido.
Al principio, es mejor controlar cómo el niño hace su tarea, especialmente si el niño está en la escuela primaria. No necesita correr a la cocina para preparar la cena, es mejor sentarse junto a su hijo, y luego no solo puede ayudar cuando comete un error, sino también hacer amistad con él aún más.
Ayude a su hijo, especialmente en aquellas materias que no le sean dadas. Si no puede aprender por sí mismo, busque la ayuda de un tutor si es posible. Es muy importante enseñarle a su hijo a no engañar a los demás, a no usar la tarea ya hecha.
