Cuando los niños llegan a los tres años, tienen nuevas necesidades relacionadas con el desarrollo de sus habilidades y la conciencia de sí mismos. En consecuencia, los miedos experimentados también cambian.
La edad de tres a cinco años se caracteriza por el contenido emocional de la personalidad del niño. Los sentimientos ya no se viven simplemente, sino que comienzan a ser llamados y hablados en voz alta. Los niños ya no solo se buscan a sí mismos en la jerarquía de relaciones, sino que ellos mismos se esfuerzan por construir estas relaciones. Y aquí estamos hablando no solo de la familia, sino también de conocidos y compañeros. Sobre esta experiencia, se produce la formación de categorías tales como culpa, conciencia, experiencia. Los niños aprenden a expresar sus sentimientos, hablar sobre ellos y buscar escuchar los sentimientos de los demás hacia ellos mismos. Por lo tanto, la pregunta “¿Me amas?” Se hace a menudo, y ellos mismos muestran ternura, simpatía, compasión.
Además de entablar relaciones con los demás, los niños también aprenden a entablar relaciones con ellos mismos. A esta edad, pueden mantenerse ocupados durante mucho tiempo, jugar solos en juegos de rol y fantasear. Este es un proceso natural y normal, pero con un curso de vida desfavorable, se convierte en un factor que potencia las fantasías y experiencias negativas.
Los personajes de cuentos de hadas en los miedos de los niños aparecen incluso antes de los tres años, pero ahora aparecen durante el día. Además de los personajes conocidos, las fantasías del niño pueden dar lugar a monstruos ficticios. Además, este período de edad se caracteriza por una tríada bastante estable de miedos: soledad (pérdida del amor), oscuridad y espacio confinado.
A pesar del afecto por ambos padres (siempre que existan relaciones uniformes y amistosas en la familia), los niños que se acercan a los cuatro años seleccionan a un progenitor del sexo opuesto. Este es el llamado "complejo de Electra" para las niñas y el "complejo de Edipo" para los niños. Con una cercanía emocional insuficiente con un padre del sexo opuesto, el niño puede desarrollar temores a Baba Yaga o al Lobo, Barmaley, como una experiencia de falta de atención y calidez. Los personajes masculinos y femeninos se identifican respectivamente con papá y mamá.
Consejo practico
1. La prevención más importante de los miedos en este período de edad sigue siendo la estabilidad emocional y la tranquilidad en la familia, las relaciones de igualdad. Este es el mismo recurso que ayuda al niño a afrontar de forma independiente las características de la edad, con nuevas experiencias, este es un estado de protección y apoyo en la vida.
2. Además, es importante recordar que la capacidad de los miembros de la familia para expresar su amor mutuo y por el niño mismo se vuelve importante para el bebé. Y también existe la capacidad de aceptar este amor. No descuides la quincuagésima mención del bebé sobre la ternura que siente hacia ti: abrazar, besar, agradecer, admitir el sentimiento recíproco. Cuanto más escuchan nuestros hijos cómo son amados, más fuertes y audaces se vuelven.
3. Nunca permita que su hijo comprenda con su comportamiento y palabras que es posible que usted no lo ame. Lo peor que puede escuchar un niño: "No te amo" o "Si te comportas así, no te amaré". Después de todo, la misma frase se puede pronunciar de una manera completamente diferente: “Me enojo cuando te portas mal porque te amo” - el significado es el mismo, pero se percibe de una manera completamente diferente.
4. El miedo a la oscuridad proviene de los tiempos en que albergaba depredadores ocultos y otros peligros. El superviviente fue el que supo predecir estos peligros y reaccionar a tiempo. De una forma u otra, todos los niños pasan por el miedo a la oscuridad, y esto es normal. Necesitas experimentar cuándo este miedo se vuelve obsesivo. Y las acciones correctas también dependen de cuán profundo esté arraigado este miedo en el interior. Para algunos niños, solo una luz nocturna cerca y el permiso para encenderla y apagarla a su discreción puede ser suficiente; solo la capacidad de controlar la oscuridad y la luz a veces resuelve el problema. Y otros niños pueden necesitar mucha más ayuda y apoyo en este asunto. No tengas miedo de acostarte junto a tu hijo o invitarlo a tu cama, deja que deje la puerta entreabierta, asegúrate de que no haya nadie en el armario diez veces por la noche, dile por enésima vez que no lo harás insulta a tu pequeño hijo o hija a cualquiera. Puede ser difícil para los adultos soportar todos estos rituales, pero es mucho más difícil para los niños hacer frente a sus horrores frente a la oscuridad y la indefensión; esto siempre vale la pena recordarlo.
5. Los padres deben tener una regla clara: nunca castigue a un niño encerrándolo en una habitación oscura o en un armario. E incluso muchos descansos conocidos en una sala separada deben descartarse a esta edad. Los adultos ven rápidamente la fuerza del impacto de tales castigos, pero no siempre comprenden la fuerza de sus consecuencias: agravamiento de los miedos, pánico, tartamudeo y tics nerviosos.
6. La edad de tres a cinco años es el período en el que se puede trabajar con los miedos a través de la imagen y la creatividad. Los niños en este momento responden a cualquier juego. Dibujar miedos juntos, esculpir con plastilina, ponerles nombres, jugar con ellos, domesticarlos, cuidarlos con tu hijo. Invente sus propios cuentos de hadas en lugar de los "aterradores"; deje que el niño tenga opciones para diferentes desarrollos de eventos.
