Qué buscar a la hora de elegir un profesor o un grupo para los alumnos más pequeños.
Muchos padres modernos piensan a qué edad vale la pena comenzar a aprender idiomas extranjeros con un niño. Hay muchas opiniones al respecto, pero como experta en inglés infantil con muchos años de experiencia, puedo decir con certeza que las clases tempranas (a partir de los 2 años) definitivamente dan sus frutos. A esta edad, el niño no percibe el inglés como lengua extranjera, simplemente lo recuerda de la misma forma que recuerda su lengua materna. Es decir, el niño simplemente comienza a conocer el idioma. Y la práctica constante, por ejemplo, en forma de canciones o dibujos animados en inglés, ayuda al niño a identificar palabras, y también le enseña a percibir el idioma de oído (de lo que a veces ni siquiera los adultos involucrados pueden presumir).
Por lo tanto, debe conectar las actividades de desarrollo con los niños si desea que su hijo tenga un buen dominio del inglés en el futuro. Pero al elegir un maestro o una escuela en desarrollo, vale la pena considerar varias características características de los niños de esta edad:
- Las clases con niños deben ser cortas (20-20 minutos), pero al mismo tiempo contener muchos tipos de actividades: juegos en la mesa, mirar imágenes, juegos al aire libre, canciones.
- Es importante que las lecciones tengan una estructura clara (así es como los niños se acostumbran al formato, se portan bien en la lección), sin embargo, que las tareas en sí difieran periódicamente: a nadie le gusta la rutina y la monotonía, pero el nuevo elemento será mucho mejor recordado por el niño.
- A la hora de elegir un profesor o un grupo, preste atención a cómo está diseñada la clase, qué materiales se utilizarán: debe haber imágenes A4 coloridas, preferiblemente laminadas y con imágenes claras y comprensibles. En el aula se suele utilizar juguetes, pero sin piezas pequeñas que el bebé pueda tragar.
- Preste atención a los formatos de las asignaciones que se les dan a los niños durante la lección. A esta edad, la base de la lección son las canciones divertidas. A menudo sucede que los niños no quieren hacer nada en clase, se distraen, pero escuchan canciones con gusto, bailan y realizan tareas al son de la música.
- La primera vez (un mes, ya veces seis meses), los niños no empiezan a hablar inglés. No hay necesidad de entrar en pánico o cambiar de maestro / grupo - el niño solo tiene un período de "absorción". Después de todo, el bebé tampoco comienza a hablar de inmediato en su idioma nativo, al principio solo escucha a quienes lo rodean. Todos los niños son diferentes: algunos participan activamente en los juegos, mientras que otros necesitan más tiempo para acostumbrarse. Por lo tanto, si al principio su hijo no quiere jugar con otros niños o se queda callado cuando el maestro le habla, no lo regañe ni lo fuerce, déjelo que mire. Pero definitivamente se unirá a los demás cuando esté listo.
