La mayoría de los niños tienen que llevar un diario meteorológico como parte de sus estudios sobre la naturaleza o el mundo que los rodea. Esto se puede hacer de dos maneras: usando un cuaderno y un bolígrafo, o usando un programa de computadora especial.
Necesario
- - bolígrafo;
- - lápiz;
- - computadora portátil;
- - termómetro
- - Veleta;
- - Brújula;
- - el calendario;
- - computadora.
Instrucciones
Paso 1
Determine dónde se registrarán los datos de observación meteorológica: en un cuaderno o guardados en formato electrónico mediante un programa especial. Si eligió la primera opción, dibuje el cuaderno en varias columnas, firmándolas como "Fecha", "Temperatura", "Humedad", "Viento", "Nubosidad", "Presión atmosférica".
Paso 2
Complete cada columna diariamente, midiendo los indicadores al mismo tiempo (por ejemplo, al mediodía). El valor de la temperatura del aire se determina mediante un termómetro ubicado fuera de la ventana. Tenga en cuenta que ciertamente debe estar a la sombra, de lo contrario, las lecturas serán incorrectas. La presión atmosférica debe determinarse con un barómetro.
Paso 3
La fuerza del viento está en la escala de Beaufort (en puntos), y su dirección es según el humo que sale de las chimeneas o según el movimiento de las nubes del nivel inferior. Puede colocar una veleta en el patio de la escuela y usar una brújula; también permiten determinar la dirección del viento. Observe si el viento es racheado o plano.
Paso 4
En la columna "Nubosidad", anote la información sobre la aparición de la nubosidad observada, la presencia o ausencia de espacios. Si no hay nubes, ponga un guión. Si hay pocas nubes, configúrelo en "Nublado" (círculo de media sombra), si todo el cielo está cubierto de nubes, configúrelo en "Nublado" (círculo de sombra completa).
Paso 5
Introduzca los datos de precipitación en la columna del mismo nombre "Precipitación". Debe registrar información sobre la naturaleza y la fase de la precipitación (nieve intensa, lluvia ligera). Si no hubo precipitaciones, ponga un guión. Marque la información sobre varios fenómenos naturales que le interesen (por ejemplo: tormenta, arco iris, neblina, niebla, granizo) en la columna "Fenómenos especiales".
Paso 6
Determine la temperatura diaria promedio de cada día (la suma de las temperaturas observadas se divide por el número de veces). Por ejemplo, miró un termómetro por la mañana, a la hora del almuerzo y por la noche. Anote las lecturas, súmelas y divida por tres. El resultado es la temperatura media diaria.
Paso 7
Utilice los datos de la estación meteorológica, si no puede determinar ningún parámetro (por ejemplo, la presión atmosférica o la fuerza y dirección del viento), mire la previsión meteorológica. Esta información se puede obtener fácilmente a través de Internet. Sin embargo, no debe abusar de este método, porque necesita aprender a realizar observaciones independientes del clima.
Paso 8
Si decide observar el clima utilizando un recurso informático especial, esto lo liberará de la carga técnica y le permitirá concentrarse en el contenido de la actividad. El estudiante se dedica a recopilar información y un programa informático se encarga de su fijación. Ella guarda la fecha de observación, la información ingresada, presenta las fases de la luna, la duración del día y los signos populares. Además, estos programas crean automáticamente un informe mensual que incluye estadísticas mínimas y cambios climáticos generales durante el último mes.
