El período neonatal es un período de tiempo muy corto, pero el más memorable para la madre. Este es el primer mes de la vida de un bebé. Un pequeño bulto viviente se introduce en la casa y a partir de ese momento todo gira en torno a él. El recién nacido aprende gradualmente a vivir fuera del cuerpo de la madre y su actividad aún es muy baja. No puede hacer nada, pero su madre ya está lista para jugar con él y proponerle actividades interesantes.
Instrucciones
Paso 1
Todas las clases con un recién nacido están relacionadas con las características de su desarrollo durante este período, y tienen como objetivo estimular el desarrollo de las primeras habilidades. Después de un mes, debe aprender a enfocar su mirada en un objeto o en el rostro de un ser querido, volver la cabeza al escuchar sonidos y voces y mirar los rostros de los demás. Al mes de edad, el bebé intenta mantener la cabeza recta. El principal signo del final del período neonatal es un complejo de revitalización. Esta es una reacción alegre de un bebé al ver a un adulto y la primera sonrisa de un bebé. Todos los juegos con un recién nacido tienen como objetivo estimular el desarrollo de estas primeras habilidades.
Paso 2
La principal forma de lograr todos estos objetivos es comunicarse con el bebé. Todos los días, mientras cambia el pañal, baña, despierta al bebé, la madre debe comunicarse con él. Habla en un tono suave y tranquilo, explícale lo que está haciendo. Puedes tararear canciones, contar rimas infantiles. El recién nacido debe aprender a reconocer los rostros y las voces de sus seres queridos. Para hacer esto, acérquese al bebé con más frecuencia y háblele. No comprende las palabras, pero comprende bien la entonación.
El niño debe aprender a responder a sonidos y voces. Párese junto a la cama para que no lo vea y llame al bebé en silencio. Mira su reacción. Llámalo unas cuantas veces más. Poco a poco, comenzará a girar la cabeza en busca de mamá. También puede utilizar una campana, un sonajero, un chirrido. Al final del juego, asegúrese de mostrarle al bebé el objeto que hizo los sonidos. Deja que el bebé lo vea.
Paso 3
El niño debe aprender a concentrarse en los objetos. Para hacer esto, puede usar un sonajero o un teatro de marionetas de dedo. Enséñele a su bebé el sonajero colocándolo frente a su cara hasta que le preste atención. En este caso, puede tararear canciones o presentarle este juguete a su bebé. Cuando aprenda a enfocar su mirada, intente mover ligeramente el sonajero hacia un lado para que el bebé aprenda a seguir al sujeto. El teatro de marionetas de dedo también puede ser interesante para un recién nacido. Ponga las muñecas en sus dedos y juegue una historia corta de un cuento de hadas o cuente una canción infantil. Por ejemplo:
Chico dedo, ¿dónde has estado?
Fui al bosque con este hermano.
Cociné sopa de repollo con este hermano.
Comí papilla con este hermano.
Canté canciones con este hermano.
(con cada línea, doble un dedo en un puño)
Paso 4
Tocar es muy importante para el bebé durante este período. Las sensaciones táctiles son parte de su lenguaje a esta edad. Mamá puede hacer movimientos de caricias suaves. Es útil hacer gimnasia con los dedos: amasar y acariciar los dedos de los brazos y las piernas.
Puede utilizar chistes y canciones infantiles.
Pared, pared (mamá acaricia sus mejillas), Techo (acariciando la cabeza)
Dos pasos (esponjas) y una campana (golpea el pico)
Tink, tink, tink.
Moviendo las piernas del bebé (como si estuviera caminando), la madre dice:
"Las piernas grandes caminaban por el camino" y, acelerando el paso: "Las piernas pequeñas corrían por el camino".
Abriendo los puños, mamá dice:
Puño - palma, Un gato se sentó en la palma de su mano (acariciando), Me acuesto, me acuesto
Y se escapó por debajo del brazo.
Paso 5
El niño debe aprender a sujetar la cabeza. Para hacer esto, colóquelo boca abajo. Acariciando al bebé en la espalda, estimúlelo para que levante la cabeza. Fomente verbalmente sus intentos.
